KANJI : 校
コウーキョウ : GIÁO
語彙
：
校則 校則違反を認めることはできないく
Không thể chấp nhận (thừa nhận) hành vi vi phạm nội quy của nhà trường.
行こう
読解
：
高校 ひとっの提案は、もう少し進学のプロセスを変えてはどうか、少し大胆にいうと高校からダイレクトに大学へ進学するのを原則禁止して、いったん社会に出て働くことにしてはどうか、ということを考えています。
行こう
読解
：
各校 「高校で主なも のが書ける」と いうこれまでの目標は踏襲し、「主な」漢字が何かは、各校 の判断に任せるとした。
Mục tiêu trước đây “ở cấp 3 viết được chữ chính” được kế thừa, “chữ chính” là gì để mỗi trường phán đoán.
行こう
：
校外 校外から講師を招いての講座などが刺激になったようである。
Khóa học mời giảng viên từ ngoài trường dường như trở thành kích thích.
読解
：
校内 注意されることに免疫ができていないから、すぐにキレしてまい、校内暴力が起きたりする。
Vì không có miễn dịch với việc bị nhắc nhở nên nhanh chóng nổi nóng, xảy ra bạo lực trong trường.
行こう
読解
：
校長 そんな話を、諏訪に講演に行ったとき、小学校の校長先生からうかがった。
Chuyện đó tôi nghe từ hiệu trưởng tiểu học khi đến Suwa diễn thuyết.
行こう
読解
：
校庭 ⼩学校で⼀年に何度も⾏われる避難訓練では、教室を出て校庭に逃げる練習をするのですが、そのとき⼦どもたちが素早く避難できるように、先⽣は「「おかしも」ですよ。」と何度も声をかけます。
Ở tiểu học huấn luyện sơ tán diễn ra nhiều lần trong năm, luyện ra khỏi lớp chạy ra sân, lúc đó để trẻ sơ tán nhanh thầy cô nhiều lần hô “okashimo nhé”.
行こう
